Convivencia y resolución de conflictos



Descripción: En esta actividad, el alumnado tendrá la oportunidad de realizar simulaciones o procesos completos de reciclado. Este aprendizaje contribuirá a su educación en el medio ambiente físico y a su participación social. Destinatarios: Menores de 10-12 años. Clasificación: Educación del medioambiente físico y cultural. Voluntariado-participación social. Material

Trabajar procesos de reciclado – Medio ambiente


“Mi  idea es que la primera pregunta debería ser “¿qué necesitan los niños?”, inmediatamente seguida de “¿cómo podemos satisfacer estas necesidades?”. A partir de este momento vamos a llegar a un lugar muy diferente que si hubiéramos preguntado “¿cómo puedo conseguir que los niños hagan lo que yo quiero?”. Kohn, […]

Crear comunidad desde las prácticas restaurativas



Son muchas las ocasiones en las que hemos visto como alumnos con buenas aptitudes para el aprendizaje no alcanzan el éxito escolar porque supuestamente “no quieren” y a sus padres, también, les hemos transmitido esa misma idea: “su hijo puede pero no quiere”. Recientemente leí el libro de Roberto Aguado […]

“quiero y puedo” desde el modelo de vinculación emocional consciente.


Captura.innovación
El viernes 18 de noviembre se celebró en Zaragoza una jornada inscrita  en el marco del proyecto/investigación “centros innovadores” del GRUPO DIM-EDU (Grupo Investigación didáctica y multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona) dirigido por Pere Marqués. El objetivo de este grupo es impulsar la innovación “a nivel centro”. Un modelo  de innovación  global, eficaz, […]

Reflexionando sobre la innovación educativa


La primera vez que escuché el término “Educación para el Desarrollo” (en adelante EpD) me sonó raro. Había trabajado mucho en educación en valores pero esta nueva “Educación para” me sonó a “otra cosa nueva que quieren meternos”. No sabía en ese momento cuán profundo llegaría a calarme ese término […]

Construyendo Ciudadanía desde la Educación para el Desarrollo




No hay ninguna duda en afirmar que el universo emocional está en expansión. Sólo hace 200 años que se habla de las emociones así como las entendemos hoy. Antes se utilizó el término pasiones, que era un paso a las emociones,  con una connotación negativa. Y, es en los últimos […]

El mundo de las emociones: el amor, una emoción a ...