10-12 años


Descripción: A través de la elaboración de un mural – collage, se trabajará en la investigación sobre diversas culturas y en la aceptación y respeto por las mismas. Destinatarios: Menores de 10-12 años. Clasificación: Atención a la diversidad-interculturalidad. Material

Trabajar la diversidad – Igualdad


Descripción: En esta actividad, el alumnado tendrá la oportunidad de realizar simulaciones o procesos completos de reciclado. Este aprendizaje contribuirá a su educación en el medio ambiente físico y a su participación social. Destinatarios: Menores de 10-12 años. Clasificación: Educación del medioambiente físico y cultural. Voluntariado-participación social. Material

Trabajar procesos de reciclado – Medio ambiente





  http://mojit.blogspot.com.es/2012/04/ei-las-tic-aplicadas-la-educacion-para.html Las tecnologías adaptadas, aliadas de la integración, permiten trabajar al 52% de las personas con discapacidad …es el titular de una artículo digital, y continúa … Durante el último lustro la contratación de personas con discapacidad ha tendido al alza, debido a un cambio de mentalidad de las […]

Tecnologías adaptadas: las TIC en la diversidad.


Verde. Color esperanza de los estudiantes en la recta final del esfuerzo, de los profesores por recoger lo sembrado, de una marea verde generalizada, de los padres y madres que aguardan a la expectativa… hasta de los abuelos que han preparado comidas, ayudado en la “paga” y dado ánimos en […]

Colores de fin de temporada



Foto abc.es Un niño normal de un barrio urbano normal, hijo del baby boom nacional nacido en Granada allá por 1977. Como muchas familias, cuestiones laborales les llevan a cambiar de lugar de residencia. En Barcelona, una maestra de Educación Infantil descubre que el chiquillo tiene un oído excepcional. De […]

Gracias Señor Heras. Gracias Señora Casado


En la anterior entrada presenté en forma resumida los cambios de nomenclatura del trastorno a través del tiempo, falsas creencias y características de niños/as y jóvenes. Existen en la actualidad importante número de asociaciones para las familias y los educadores, que facilitan nuestra tarea con recursos, charlas, y diferentes propuestas. […]

UN TRASTORNO CADA VEZ MÁS COMÚN: TDAH (ENTREGA 2/2)


Hasta hace unos diez años, la información sobre el  Trastorno de Atención con o sin hiperactividad, (TDAH) era escasa. Los docentes y familiares que tenemos  hijos o hijas con este trastorno  buscábamos, con una dosis importante de ansiedad, recursos y estrategias que facilitaran la labor  de educarles. Los avances de las […]

Un trastorno cada vez más común: TDAH (Entrega 1/2)