convivencia


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Eso me pregunto desde hace mucho tiempo. Estaréis de acuerdo que el patio de juegos, sobre todo en primaria, lo acaparan los niños. Fútbol, carreras provocan que las niñas queden relegadas a un espacio acotado del patio. Ellas, con sus cuchicheos, con cierta «pasividad», que sin querer dan paso a […]

​Los niños en el patio de juegos, y ¿las niñas?


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“Muchos de los grandes movimientos del mundo, de pensamiento y acción, han fluido del trabajo de una sola persona. Un monje joven empezó la reforma protestante; un joven general, quien extendió su imperio desde Macedonia hasta los confines de la tierra; una mujer joven, la que reclamó el territorio de […]

Cómo cambiar un centro educativo mediante el liderazgo transformacional


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Muchos docentes se quejan de las dificultades que tienen para hacerse escuchar en la sociedad audiovisual en la que vivimos. Es cierto que la facilitación visual permite que seamos capaces de comprender mejor una información, logrando que las diferentes secciones de contenido aparezcan ante nuestros ojos organizadas de forma lógica […]

Audio en la escuela



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Acercándonos a nuestra época. Siempre he pensado que la mejor forma de fomentar la convivencia es hacerlo desde la comprensión mutua. La falta de comunicación, o el salto generacional que a veces se produce entre los docentes y los estudiantes, hace que sea bastante complicado comprender los códigos del otro […]

Historias para comprendernos


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Los analfabetos del siglo XXI no serán quienes no sepan leer y escribir, sino quienes no sepan aprender, desaprender y volver a aprender. Alvin Toffler. La educación cambia rápidamente porque el mundo se transforma con rapidez. Es imposible predecir las dificultades que afrontará la educación en las próximas décadas, ya […]

Diseñando el cambio


Una de las cuestiones que más influye en el adecuado desarrollo de la actividad académica en un centro es la evaluación. La posibilidad de reflexionar sobre el proceso de trabajo del profesorado, del Equipo Directivo y de los propios estudiantes, nos permite establecer criterios de mejora efectivos. Actualmente contamos con […]

La influencia de la evaluación.



Todavía nos encontramos con muchas dificultades a la hora de plantearnos lo que debe ser una buena aplicación de los recursos digitales en el aula. A lo largo del tiempo, nos hemos hecho a la idea de que nuestro único problema era la falta de medios. Sin embargo, lo que […]

Informes europeos: convivencia y competencia digital.


No se puede construir un sistema educativo cabal y potente con los resultados numéricos como eje; la calidad reside en el proceso, no en el producto. Richard Gerver. Para conseguir que nuestros estudiantes sean capaces de desarrollar sus propios objetivos, construir su aprendizaje y poner en marcha iniciativas propias, debemos […]

La importancia del viaje


En muchas ocasiones, cuando queremos poner en marcha un nuevo proyecto en los centros educativos, acabamos teniendo serias dificultades burocráticas para llevar a cabo su implantación. Es comprensible que, dada la importancia que tiene la Educación Obligatoria y el Bachillerato, el sistema educativo mantenga unos criterios de homogeneidad. Esta homogeneidad, […]

La educación no formal



A veces todo comienza con un ritmo compartido. Un obstinato que va repitiéndose constantemente, mientras uno tras otro los estudiantes entran en su ejecución. Poco a poco comienza la inclusión de nuevas voces, de nuevas singularidades en el trabajo en grupo. Entonces se produce la mezcla, la conexión ente la […]

Percusión y convivencia.