motivación


Azahara García Peralta
Azahara García Peralta: La gamificación, la creatividad y la innovación educativa, motores de cambio En la continua intención de facilitar el proceso de aprendizaje, no podemos olvidar nunca el universo de las emociones. Un estado emocional receptivo favorece y ayuda a generar un ambiente de trabajo positivo. Las TIC presentan […]

La gamificación, la creatividad y la innovación educativa, motores de ...


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Carlos Fernández Guerra: La educación en las redes y las redes para la educación  Un área tan importante como la educativa tiene que estar presente en las redes sociales. Es fundamental que los centros educativos, el profesorado y los equipos directivos gestionen redes sociales y estén presentes en las redes […]

La educación en las redes y las redes para la ...


Juan Vaello Orts
Juan Vaello Orts: La dirección creativa y el efecto dominó de la motivación El conflicto aparece de manera constante en los centros educativos, en realidad podríamos decir que aparece en cualquier organización humana. Y el conflicto puede ser la oportunidad de aprender a enfrentarte a una realidad buscando una solución […]

La dirección creativa y el efecto dominó de la motivación



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Cuando nuestros hijos y alumnos pueden aprender solos por internet, de forma autodidacta, con una película, un huerto virtual, un vídeo de pesca o rascando un violín todo se convierte en fácil, asequible. Podríamos hablar de una educación democratizada (“basta internet”, es decir, todo quien pueda acceder a la red). […]

Educar la voluntad, la fuerza de voluntad





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“No hay nada más importante que una idea a la que le ha llegado su tiempo” Víctor Hugo (novelista romántico francés, 1802-1885). En fin, quizás la idea del profesor como paradigma del cambio de modelo productivo ya está aquí… Aquello de que los alumnos pueden ser buenos o malos (por […]

En busca del profesor ideal. Los 10 mandamientos


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Los viejos mapas ya no sirven para orientarnos en el mundo. Por encima de esas viejas fronteras se ha construido un nuevo espacio digital donde las limitaciones, las barreras y las murallas simplemente se desvanecen. Cualquiera de nuestros estudiantes sabe que puede poner en marcha un proyecto con personas que […]

Un nuevo mundo con una nueva pedagogía


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¿Se puede llevar a un niño a la ópera? ¿Se debería llevar un niño a la ópera? ¿Puede un bebé, un niño o un adolescente “aguantar” 1 hora y 40 minutos de música seguida? ¿Sí, no, quizás? ¿Y si es un espectáculo “redondo”, ingenioso, chispeante, con buenos cantantes, una orquesta […]

Ópera para niños y adolescentes



Una de las cuestiones que más influye en el adecuado desarrollo de la actividad académica en un centro es la evaluación. La posibilidad de reflexionar sobre el proceso de trabajo del profesorado, del Equipo Directivo y de los propios estudiantes, nos permite establecer criterios de mejora efectivos. Actualmente contamos con […]

La influencia de la evaluación.